CI og socialt fokus

Familiens ressourcer og opbakning fra omgivelserne er vigtige aspekter for det døve barn med CI.

Talrige rapporter peger på, at opbakningen og støtten til det døve barn med CI er meget vigtig for barnets udvikling. Støtten skal komme fra blandt andre familien, pædagogerne og ikke mindst det døve barns kammerater.

CI og trivsel
Døve børn med CI kan her i Danmark have deres skolegang på eksempelvis en center- eller døveskole, eller de kan være integreret blandt hørende i folkeskolen. Skolen er et af de steder i børnenes hverdag, hvor de har mulighed for at danne venskaber.

Større viden i de kommende år
I de seneste år er langt flere døve børn med CI blevet integreret i den hørende folkeskole end tilfældet tidligere har været. Vi vil derfor i de kommende år få langt større viden om, hvordan de trives socialt blandt hørende og eksempelvis få større viden om relationerne og kommunikationen mellem de døve børn med CI og deres hørende klassekammerater.

DDL ønsker en undersøgelse af, hvordan det går de CI-opererede børn i dag, hvor der inddrages praksiserfaringerne fra skoler og institutioner.